Création du
groupe facebook : Comédie Humaine Chaptal par Sophie.
Problèmes
majeurs :
- la
coordination quand les destins des personnages sont liés
- Pb dans la
modernisation : Réflexion sur le rapport que l’on peut instituer avec le
destinataire, par rapport au type de rapport que Balzac a institué lui-même
avec son public.
=> des
réponses non homogènes, certains personnages peuvent être modernisés (exple
l’artiste mondain), d’autres non (ex le chimiste, car la science a changé le
statut du savant solitaire)
Présentation des profils de Théodore de
Sommervieux (Jeanne) et Augustine
(Clémence)
-
Théodore de Sommervieux : choix d’une modernisation :
caricature du hypster moderne : parle anglais, personnage cultivé,
participe à des évènements prisés : brunchs, concerts, etc., développement
d’une personnalité moderne.
//
Pb = élèves qui n’ont pas les référents nécessaires pour choisir des œuvres
originales qui correspondent à leur personnage.
à cf. Didi-Huberman et
POL, écoles artistiques : Ecole Estienne, Ecole Olivier de Serres ;
Beaux-arts de Bruxelles ; Raphaël Enthoven = cercle de la culture et
du pouvoir.
Part
de créativité à exploiter = Prendre soi-même son appareil photo et prendre
plusieurs fois la même fenêtre à plusieurs heures de la journée (avec la
silhouette de Clémence ?)
à Se trouve qu’au début
de la relation avec Augustine (souhait de mettre en évidence l’évolution des
personnages dans le temps) : comment coordonner avec Augustine ??
-
Augustine :
profil très restreint, permettant de faire le contraste avec Théodore. à Obj : faire
évoluer le profil, au fur et à mesure de sa relation avec Théodore à montrer le contraste avec
le début de leur relation et la fin de celle-ci. Il faut avoir l’impression
qu’elle s’ouvre au monde.
à Pb : ne pas faire
d’Augustine un personnage hors du monde à
il ne faut pas que ses pages facebook soient vides. à Peut être lui faire voir des
émissions populaires, et livres public populaire (Marc Levy ?). à Montrer le contraste
entre les deux amants : gouffre culturel.
à Q° = la création du
portrait d’Augustine ?
Idées et
suggestions :
-
Reprendre des films nanars des années 70 et leur
retrouver un sens philosophique à
à la mode.
-
Besoin d’aller à des vernissages.
-
Le prix de Rome ?
-
Peut avoir reçu des prix remarquables à ex : prix de la
fondation Cartier.
-
Mettre des citations préférées
Profils de Balthazar Claës (Pauline)
et de Joséphine Claës (Joséphine) :
Balthazar :
-
Doit modifier le statut : ne pas mettre
veuf à
pb : de coordination
-
Besoin de mettre tous ses enfants et pas
seulement Marguerite.
-
Pourquoi ne pas mettre des citations tirées du
livre ? à
Des paroles qu’il dit lui-même à un moment donné.
-
Réflexion sur les usages et la lecture de Facebook :
lorsqu’on regarde un profil, on s’interroge sur l’énonciateur.
-
Faire attention à l’idiolecte du personnage, qui
doit correspondre à l’ethos du personnage.
-
Pb = un chimiste aujourd’hui ne travaille jamais
seul chez lui à
besoin de moderniser ?
+ aujourd’hui = déjà découverte de la particule dieu à l’absolu est déjà
trouvé.à
Problème de la modernisation
Joséphine :
-
Pb de la modernisation du personnage :
est-ce que Joséphine aurait un profil fb ?
-
Joséphine est un personnage qui tient bcp à la
famille : elle est la gardienne de l’héritage familial : collections
de tableaux, de boiseries, des jardins des tulipes.
-
Besoin d’évoquer la Flandres à admiration et fierté
de leur région. Enracinement dans la ville de Douai important.
-
Besoin d’avancer simultanément entre les deux
personnes du couple à
besoin de coordination.
-
Caractéristique de Joséphine : elle est
laide. à
essayer de montrer l’inquiétude qu’elle a par rapport à son corps :
interrogation sur l’image de soi.
-
Gout commun avec Balthazar.
-
Emission de vulgarisation de la science à « C’est pas
sorcier » // effet de décalage entre les deux individus : émission
très pointu pour B. à Montrer que les 2 P
ont un trajet parallèle mais avec des divergences.
Besoin de travailler en théorisant les pb rencontrés.
