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Isabelle Mimouni poursuit son travail sur Polytropiques

samedi 16 octobre 2021

Compte rendu séance d'atelier du 13 octobre 2021

  

Compte rendu de l’atelier d’écriture du mercredi 13 Octobre 2021

Camarades qui ont partagé leurs observations : Louise et Marie ; Edwige et Eléonore ; Yasmine, Aurore et Zoé

Nos erreurs :

-        Des observations qui ne sont pas organisées 

-        Des observations trop incomplètes (observation de la paume de la main manquante) et normalisées (observations portées que sur ce que nous avons étudié en cours)

-        Un manque de précision et un manque de vocabulaire anatomique (de la main) ou technique (de la chaussure)

Protocole d’observation :

            Suivre le tableau ci-dessous et essayer de mettre le sujet observé dans les meilleures conditions pour notre observation (par exemple : lui donner un objet afin de voir sa paume de la main ou lui serrer la main afin de la toucher et en constater l’état de la peau : sèche, moite, abimée…etc.). S’assurer de bien organiser son observation afin de n’oublier aucun détail.

Tableau des éventuelles attentes de l’observation d’une main (∉ poignet)

 

Anatomie/Physionomie

 

Artificiels/Accidentels

 

Ongles (rongés, vernis, striés, longs, courts, propres, sales…etc.) 

 

 

 

Accessoires et leurs états 

Doigts (longs, courts, effilés, noueux, épais…etc.)

 

 

 

Blessures, Cicatrices, 

Pansements…

Bouts des doigts (carrés, ronds, spatulés, pointus…)  

 

 

 

Tatouages 

Articulations (plus ou moins visibles, certaines plus imposantes que les autres, particularités…)

 

 

 

Dessins ou marques de stylo, Stabilo, feutres…

Métacarpes 

 

 

 

Boutons de moustique ?

Veines (visibles ou non, dilatées, variqueuses…)

 

 

 

 

 

 

 

Couleurs et états de la peau (claire, foncée, tache de rousseur, sèche, moite, abimée, ridée…)

 

 

 

 

Grains de beauté 

 

 

 

 

Taches de naissance 

 

 

 

 

Paume de la main

 

 

 

 

« Lignes de la main » 

 

 

 

 

 

Vocabulaires :

-        De la main :

https://www.labetalectrice.com/2019/08/30/50-mots-pour-decrire-les-mains-de-vos-personnages/

https://www.la-main.ch/wp-content/uploads/2014/12/main-fr.jpg

-        De la chaussure :

https://www.commeuncamion.com/lexique/anatomie-dune-chaussure/

https://swooshclubcom.files.wordpress.com/2018/03/d38c1-anatomie-de-la-chaussure-swooshclub.png

 

dimanche 3 octobre 2021

Séance 29 septembre

 L'atelier sera consacré à la réalisation de portraits d'anciens élèves.

Première étape : apprendre à observer !



Compte rendu réalisé par Axel et Lehna


 

      Comment observer et retranscrire notre observation ?

 

Nous avons déplacé les tables, mis en place un cercle, propice à une parole plus libre. Nous étions nombreux, nous nous regardions en attendant les consignes. Il faut d’abord que nous apprenions à observer, nous signale Madame Mimouni. Mais que faut-il observer ? Nous cogitons, essayons d’écarter les pistes trop faciles « regarder les pieds, oui mais que faut-il particulièrement observer », nous sautons naïvement sur les interprétations évidentes. Prise de court Madame Mimouni nous demande de ne plus bouger. Le naturel de notre position devient le matériel de notre première observation.

 

→ Observer les pieds :

            - On y aperçoit des chaussures, des baskets notamment et nous pouvons nous intéresser à leur état en observant les traces d’usures (la semelle, au niveau des orteils) mais aussi les lacets (longueur, leur(s) couleur(s), l’état des ferrets/aglets, la manière dont les nœuds sont faits – serrés ou non.. -, les couleurs…).

 

            - Nous pouvons aussi observer, la position des jambes : les jambes sont-elles croisées ou non, si oui, comment est-ce que cela s’exécute ? (quelle jambe est croisée par rapport à l’autre ? Les pieds sont-ils avancés ou reculés par rapport à la chaise ? Les pieds sont-ils en appui sur le sol, ou surélevés ? Les pieds convergent-ils vers l’intérieur concernant leur orientation, ou plutôt vers l’extérieur ?).

 

→ Observer les mains :

            - Les bijoux : des bagues => la quantité, la taille du bijou, sa couleur, les éventuels motifs, à quel doigt est-elle portée ?

 

            - Les ongles : sont-ils vernis ? (Si oui, sont-ils simplement colorés ou s’agit-il de « nail art », le vernis est-il écaillé ?), la forme des ongles, leur longueur, sont-ils rongés ? Des peaux mortes, blessures sont-elles présentes autour des ongles ?

 

            - La position : comment sont positionnées les mains, l’une cache-t’elle l’autre ? Tiennent-elles quelque chose, si oui, comment ?

 

            - La taille : quelle est la morphologie de ces mains ? Sont-elles boursoufflées, rendues calleuses par le travail, vieillies par le temps ? Pouvons-nous apercevoir des veines ? Quelle taille font les phalanges ?

 

            - Les blessures ou traces quelconques : pouvons-nous observer des cicatrices ? Des tatouages ? Traces d’encre, de stylo, de petits dessins ou bien des traces « naturelles » comme une tâche de naissance, les graines de cimetières.. Une pilosité accentuée ou encore des grains de beauté.

 

→ A consulter : « La promenade à mains » projet élaboré par Madame Mimouni et disponible à l’adresse suivante : Promenade à mains | polytropiques (wixsite.com) .

 

Pour le prochain atelier : réaliser à Deux une observation de pieds et de mains sur une personne de votre choix.